Os professores Léo Mackellene, Milena Albuquerque e Gervânia Sampaio publicaram recentemente a obra  “Percursos Poéticos - a criação da primeira escola de escrita criativa do Ceará". O livro é um registro da iniciativa que ocorreu em Sobral, em 2018, na Escola de Artes que funcionou como projeto piloto de uma importante política pública que nunca, de fato, se concretizou no Estado.

Aos moldes de uma escola de escrita criativa, a experiência valorizou o livre processo de criação literária, com a escolha “a la carte” dos módulos da formação por cada participante. Divididos em grandes temas como “literatura feminina”, “instruções para habitar poeticamente a cidade” ou “o olhar”, a proposta foge do ensino tradicional de literatura, vinculado a história das grandes escolas como o barroco e o romantismo, e fundamenta um contato imanente com a literatura local, cotidiana, íntima de cada um.

Organizada em quatro grandes eixos  norteadores, foram contemplados processos de leitura, escrita, captação de recursos e difusão de textos literários. A iniciativa surgiu de um fórum de literatura independente que se reunia na cidade, formado por professores, escritores e outros apreciadores culturais, que reivindicaram junto ao município um espaço adequado para executar o projeto dentro da Escola de Artes e Ofícios (ECOA), guarda-chuva de outras formações que contemplaram, à época, audiovisual, circo, dança, entre outras áreas.

A obra está disponível gratuitamente no link - ACESSE AQUI

Suas páginas constituem um riquíssimo material que apresenta os fundamentos filosóficos, antropológicos, sócio-históricos e metodológicos para inspirar mais iniciativas como esta. Além disso, traz um breve relato da experiência e a mostra de textos produzidos por 20 escritores que participaram à época da chamada “escola livre de literatura” ou “escola de literatura livre”.

Neste dia mundial do livro, fica a dica de leitura.